|
阅读：2000回复：0
揭秘钢琴学习的误区（三）
家长误区２：
对孩子学琴过紧或过松 很多家长表示，自己孩子学钢琴只是一项业余兴趣，将来不会把弹钢琴作为职业，于是把孩子全部交给幼儿园、培训中心、钢琴老师，孩子能学多少算多少；另外一部分家长则对孩子学钢琴寄予很大的期望，期望孩子有一天也能成为李云迪，因此对孩子严厉有加，遇到孩子不愿弹琴时，轻则骂，重则拳打脚踢。 专家支招 家长需和孩子一起学 学钢琴是一条苦而又苦的漫漫长路，曾经有一句话，学钢琴的儿童没有童年。每天枯燥而乏味的练琴，使大部分的琴童都有从最初对钢琴的兴致勃勃，到后来厌恶弹琴的这样一个心理过程。如何保持孩子对钢琴的兴趣是孩子坚持学钢琴的关键。在这个过程中，家长如果对孩子学琴放任自流，将导致孩子最终对钢琴完全失去兴趣，这也是现在钢琴成为很多家庭一种摆设的重要原因之一。反之，如果家长对孩子学琴完全采取高压政策，顺从和忍受的背后，是孩子对钢琴的发泄，甚至引起孩子的逆反心理，在心里留下阴影，这势必影响孩子学习钢琴的效果。如何保持孩子对钢琴的持续热情？最好的办法是家长和孩子一起学习钢琴，既可以随时发现孩子弹琴的错误，同时通过互动，也可再次激发孩子对钢琴的热情。 |
|
