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如何给琴童当陪练之二
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李梦宜
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如何给琴童当陪练之二
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发布于:2014-06-21 17:43
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“看住”指法
要“看住”指法,这包括对乐谱中已经标记的指法和需要自己设计的指法,尤其是对四五指标记处,要有侧重的圈点。因为由于日常行为习惯造成一些孩子往往不愿意用不十分灵活的四五指,在练琴时往往用三指取代,这样长此以往,必然导致手指灵活发展的不均衡,以至于到弹大作品时力不从心。
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