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慢练在钢琴练习初期阶段的作用（三）
慢练能指导内心听觉
音乐的内心听觉是音乐实践活动中必须具备的基础和能力，是人们在音 乐 实 践 活 动 中 逐 步 培 养 建 立 起 来的，内心听觉的能力对于钢琴演奏有很大的作用。我们演奏一首乐曲，准确识谱后的“跟随旋律吟唱”是培养内心听觉的一种重要手段。钢琴只是一台机器，它本身是没有灵魂的，演奏者必须具有内心歌唱能力才能奏出优美动听、富有灵魂的音乐。在初期训练中，我们首先要带着感情的唱谱，由于中国的传统文化强调含蓄，学生的学业又负担太重，往往会使学生的表现欲望受到压制，因此在唱谱时教师要引导学生发自肺腑，大胆抒情的歌唱，而绝非只是顾及音准和节奏的视唱练耳式的唱法。歌唱的气息会帮助我们将分句处理得更合理，语气表达得更恰当，我们更能感知到音乐作品的情绪，再把这种情绪带到慢练中来。初学者只有在慢练中用耳朵来鉴别是否和我们唱一样做到了呼吸、是否符合曲子所要求的情绪。慢练可以让我们有足够的时间来得及看、来得及想；仔细的体会乐句中的每一个小节、每一拍，甚至每一个音级的关系；体会它们的气息和走向。也只有慢练，我们才有足够的时间让脑袋、耳朵细细体会什么样的音乐是我们想要的、好听的。如果我们只动手不用脑、耳朵和嘴巴，我们就变成弹琴的机器了，即使练习得再多，也不能把音乐性表达出来。 总之，慢速练习是钢琴学习中的一种重要方法，每一个钢琴初学者都应合理的把它运用到钢琴学习中，好好利用手中的这把“金钥匙”。 |
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