走近“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研讨会”现场

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更多发布于：2016-04-17 21:32

4月9日至4月13日，我园老师一行五人参加了为期五天的“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研讨会暨第四届幼儿园音乐教学高级人才培养课程班”。许卓娅教授提出的关于“音乐教学游戏化”、“循序渐进”和“在音乐教学中培养幼儿的学习品质和人格品质”是本次研讨会上被反复提及的关键词。这是一次充实、丰富的学习培训。上午，老师们观摩了歌唱活动专场、奏乐活动专场、韵律活动专场共13个活动，老师们一边惊叹幼儿园老师的用心与智慧，一边学习和收获着。下午，老师们还参加了一系列的研讨和学习活动：《游戏化律动教学活动设计练习》、《游戏化奏乐教学活动设计》、《教学任务分析的理论与应用》、《教学活动常见问题诊断》、《教学活动目标撰写》、《工作坊设计练习》等。这是一次紧张、刺激的学习培训。陈杨老师带着原创课韵律活动《打败小怪兽》面向来自全国各地的老师们进行现场展示，受到大家的一致好评。五天的学习虽然结束了，但老师们的思考、研究与实践才刚刚开始，老师们将把这次培训学到的东西分享给其他老师和孩子们，真正实现“音乐教学游戏化”和“循序渐进”的教学原则，通过音乐活动来促进孩子良好学习品质和人格品质的发展。

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